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我覺得國文只需讀熟課本四十篇古文和作者介紹+出處即可

(詳細建議請見其他的文章)

根本不需要特別去讀什麼國學知識但是我這樣的建議被視為邪魔外道其他人認為我根本就是在誤導別人某位先生針對這個主題寫了一篇文來反駁

 

國學常識不用背?可笑至極 

http://www.student.tw/forum243/thread251563.html

 

這位先生分析102年指考的國文題目之後洋洋灑灑列出一堆項目他說國文就是由很多考很少的項目組合而成的」害我嚇一大跳,什麼時候國文有出現這麼多項目了?

不過筆戰之後我還是堅持我的想法而這位先生還是堅持他的想法所以就交給學弟妹自己去做選擇要怎麼讀請自己決定

事先聲明此篇文章充滿煙硝味和筆戰以及其他無關主題的亂入(英文閱讀測驗的部分)導致一度被鎖版後來更改主題後解鎖

也事先聲明我在這篇文章有很不好的表現(亂罵人)是不好的示範請學弟妹以引以為戒

 

如果只是想看102高中國文指考分析的就看下面的整理吧

 

 

只有分析選擇題部分

 

圖表  

 

 

閱讀理解:十一題

(2,3,11,12,13,14,16,17,22,23,24)

課本:八題(1,5,7,8,9,15,19,21)

基測等級:兩題(4,10)

重要國學常識:一題(6為論孟)

成語::一題(20)

字形:一題(18)

 

這樣子大家應該知道主力要放在哪裡了吧

至於網路上有某些強者,只會一直說「國文就是要多看、多讀,多多少少都碰一點,不管會不會考,反正至少看過有印象~

不予置評,反正要怎麼準備是你的事

 

 

想要看排版比較好的題目請到翰林的網站下載102高中國文指考分析

http://www.worldone.com.tw/publish.do?ecId=16

 

 

4 「關城樹色催寒近」、「亂花漸欲迷人眼」、「滄海客歸珠迸淚」、「翠華想

像空山裡」分別為四首詩中對仗句的上句,選出其下句依序對應正確的選項:

A玉殿虛無野寺中╱章臺人去骨遺香╱御苑砧聲向晚多╱淺草纔能沒馬蹄

B章臺人去骨遺香╱玉殿虛無野寺中╱淺草纔能沒馬蹄╱御苑砧聲向晚多

C淺草纔能沒馬蹄╱御苑砧聲向晚多╱玉殿虛無野寺中╱章臺人去骨遺香

D御苑砧聲向晚多╱淺草纔能沒馬蹄╱章臺人去骨遺香╱玉殿虛無野寺中

 

對仗詩你不要告訴我你國中沒學過國中基測的等級如果有人還不會應該是要先檢討誰?

 

10

這是國中基測的等級如果有人還不會應該是要先檢討誰? (需要我找基測的題目出來給你看嗎?)

 

 

 

 

21「反問」雖採問句形式,卻屬無疑而問、明知故問,意在強調預設的觀點。下列屬於反問句的選項是:

A壯士,能復飲乎

B誰習計會,能為文收責於薛者乎

C吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎

D風俗頹敝如是,居位者雖不能禁,忍助之乎

E況為大臣而無所不取,無所不為,則天下其有不亂,國家其有不亡者乎

 

ABCDE都是出於古文四十篇的內文

 

 

19.下列各組文句「 」內的字,前後意義相同的選項是:

A「弱」國入朝╱天下非小「弱」也

B罰加乎「姦」令╱「姦」臣猶有所譎其辭

C「食」以草具╱「食」之,比門下之魚客

D天下皆知美之「為」美╱生而不有,「為」而不恃

E百姓樂用,諸侯親「服」╱「服」太阿之劍,乘纖離之馬

 

ACDE都是出於古文四十篇的內文

 

 

5 古文中的詞語解釋,有的可以從上下文意直接判斷,有的可從文化傳統中尋思其長期累積的意義。下列屬於後者的選項是:

A將〈燭之武退秦師〉:「子犯請擊之,公曰:不可。微夫人之力不及此」的「夫人」解釋為「秦伯」

B將范仲淹〈岳陽樓記〉:「遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎」的「騷人」解釋為「失意文人」

C將王羲之〈蘭亭集序〉:「故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也」的「時人」解釋為「參加蘭亭修禊的人」

D將蒲松齡〈勞山道士〉:「乃以箸擲月中。見一美人,自光中出,初不盈尺,至地,遂與人等。纖腰秀項,翩翩作霓裳舞」的「美人」解釋為「嫦娥」

 A~D都是出於古文四十篇的內文

 

 

 

 

7 古人常有手書前人名句的習慣,下列不可能發生的選項是:

A劉基手書「諮諏善道,察納雅言」

B韓愈手書「蓋文章,經國之大業,不朽之盛事」

C陶淵明手書「山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈」

D王安石手書「滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足」

 

ABCD都是出於古文四十篇的內文

 

 

1 下列各組「 」內的字音,前後不同的選項是:

A若「垤」若穴╱「喋」血山河

B交「戟」之衛士╱王俱與「稽」首

C西方有木焉,名曰「射」干╱每公卿入言,賓客上「謁」

D不知軍之不可以退而謂之退,是謂「縻」軍╱侶魚蝦而友「麋」鹿

ABCD都是出於古文四十篇的內文

 

 

 

 

8 下列文字所描繪的人物,其時代先後順序正確的選項是:

甲、何處招魂,香草還生三戶地;當年呵壁,湘流應識九歌心

乙、王業不偏安,兩表於今懸日月;臣言當盡瘁,六軍長此駐風雲

丙、氣備四時,與天地日月鬼神合其德;教垂萬世,繼堯舜禹湯文武作之師

丁、你原本是一朵好看的青蓮,腳在泥中,頭頂藍天,無需潁川之水,一身紅

塵已被酒精洗淨

A甲丙乙丁     B乙丁丙甲     C丙甲乙丁     D丁乙甲丙

 

甲乙丙丁都是課本有出現過的人物

(我主張說課本作者介紹看一看就差不多了)

 

 

9 下列關於現代文學的敘述,錯誤的選項是:

A吳晟擅寫臺灣鄉村風貌,詩作內容多與土地及生活息息相關

B陳列作品以散文為主,創作題材包含山水與自然,抒發生命感懷

C龍應台作品多為小說,兼及雜文、文學評論與戲劇等文類的創作

D賴和被尊稱為「臺灣新文學之父」,其作品總是站在人民的立場書寫

 

課本會收錄的白話文作家

A吳晟〈蕃薯地圖〉

B陳列〈玉山去來〉

C龍應台 〈白楊樹的湖中倒影〉

D賴和〈一桿稱仔〉

 

6《論語》中「君子」與「小人」之對比,有時指上位者與下民,有時指有德者

與無德者。下列與「君子學道則愛人,小人學道則易使也」中,「君子」、

「小人」所指相同的選項是:

A君子喻於義,小人喻於利

B君子周而不比,小人比而不周

C君子泰而不驕,小人驕而不泰

D君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜

 

好啦好啦! 我知道有人高一上論孟的時候都在睡覺這個勉強放到國學知識好了要不然那些一直跳針說要讀國學知識的人要怎麼辦?

 

20 下列文句「 」內的詞語,使用正確的選項是:

A他們欺世盜名,同是「一丘之貉」,誰也好不到那裡去

B這次演講比賽,參賽者個個「口無遮攔」,很難分出勝負

C老李嘆道:我「人微言輕」,雖有建言,上級也不會重視

D李廠長奉獻了畢生心力,他的豐功偉績,簡直是「擢髮難數」

E老早就聽聞您才高學博,本公司正「虛位以待」,請您來任職

歸類在成語

 

18下列各組「 」內的字,前後字形不同的選項是︰

A一見「ㄓㄨㄥ」情╱老態龍「ㄓㄨㄥ」

B投桃「ㄅㄠˋ」李╱「ㄅㄠˋ」薪救火

C「ㄓㄢˇ」露才華╱大有「ㄓㄢˇ」獲

D糟「ㄊㄚˋ」資源╱腳「ㄊㄚˋ」實地

E魚「ㄍㄨㄢˋ」而出╱醍醐「ㄍㄨㄢˋ」頂

歸類在字形

 

 

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    smallblackdog3 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()